Блокада Ленинграда – один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Ценой своей жизни ленинградцы сохранили духовные и материальные ценности своей страны. Подвиг  ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.

Проведение мероприятий к этой важной дате – стало традицией в нашей школе. В период с 19 января по 28 января 2026 года в рамках Всероссийской декады единых действий, приуроченной к 82-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда в школе были проведены тематические уроки памяти, классные часы.

Цель декады:  сохранение у подрастающего поколения исторической памяти о блокаде Ленинграда как геноциде советского народа со стороны нацистов и их пособников во время Великой Отечественной войны.

  В проведении мероприятий участвовали все обучающиеся нашей школы.

Были проведены следующие мероприятия:

Ø«Маленькие герои блокады», классный час в 1 «а» классе (кл.рук.Тхамокова М.Ш.);

Ø«Герои Блокадного Ленинграда», беседа в 1 «б» классе

(кл.рук.Мукова А.Х.);

Ø«Страницы блокадного Ленинграда», классный час во 2 «а» классе

(кл.рук.Кярова Ю.М.);

Ø«Блокада Ленинграда», классный час во 2 «б» классе (кл.рук.Мафедзова З.Х.);

Ø«Хлеб той зимы…», классный час в 3 «а» классе

(кл.рук.Шаваева И.Х.);

Ø«Блокадный Ленинград», классный час в 3 «б» классе (кл.рук.Кушхова З.Н.);

Ø«Блокада Ленинграда», классный час в 4 классе (кл.рук.Ворокова З.Г.);

Ø «Недетское лицо блокады», классный час в 5 «б» классе (кл.рук.Кадыкоева С.А.);

Ø«900 дней осады», классный час в 6 «а» классе (кл.рук.Тхамокова А.А.);

Ø«Дневник Тани Савичевой», классный час в 6 «б» классе (кл.рук.Хочуева Л.М.);

Ø«900 дней – Блокада Ленинграда», классный час в 7 «а» классе (кл.рук.Бауаева Л.М.);

Ø«Никто не забыт, ничто не забыто!», классный час в 7 «б» классе (кл.рук.Табаксоева Д.А.);

Ø«Блокада Ленинграда», классный час в 8 классе (кл.рук.Хоконова Е.И.);

Ø«Блокадной вечности страницы», Урок памяти в 9 «а» классе (кл.рук.Пшунокова О.Г.);

Ø«Мы помним подвиг твой, Ленинград», Урок памяти в 9 «б» классе (кл.рук.Тхамокова А.М.);

Ø«Блокады черное кольцо развеял гром салюта», Урок памяти

в 10 классе (кл.рук.Шерметов А.Х.);

Ø«Непокоренные», Урок памяти в 11 классе (кл.рук.Сасиков Р.Б.).

В ходе мероприятий школьникам было рассказано о детях блокадного Ленинграда, о голоде и лишениях ленинградцев, о стойкости жителей и глубокой вере в победу. Обучающиеся просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени: 40 километровой полосе по Ладожскому озеру, как ее называли «Дорогой жизни», связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Не остались равнодушными к увиденному, удивлялись героизму людей, их вере в Победу. Особенными чувствами прониклись они к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Ее дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны.

Была организована экскурсия обучающихся 5 «а» класса (кл.рук.Шортаева И.А.) в историко-краеведческий музей имени Кешокова А.П. г.п.Чегем, где дети посетили зал боевой славы.

Классный руководитель, используя видеопрезентацию, картинки из кадров кинохроники рассказала о страшных днях в жизни ленинградцев, их стойкости и мужестве. Дети с интересом рассматривали экспонаты времен войны: котелок, буржуйку, пробитую пулями каску. А затем получили карточки на хлеб и кусочки хлеба, которые были единственным источником жизни. Под звуки метронома почтили память погибших минутой молчания. Все это произвело на детей неизгладимое впечатление, каждый ребенок почувствовал волнение и трепет о той информации, которую узнал в этот день.

За время осады города-героя, на долю ленинградцев выпали нечеловеческие испытания, но город не был сдан, а мужество и отвага его защитников, страдания и терпение жителей останутся примером для новых поколений. Пусть эта дата напоминает миру о том подвиге, который совершили жители блокадного Ленинграда.