МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4" Г.П.ЧЕГЕМ

 Уважаемые родители будущих первоклассников!

 В 2022-2023 учебном году в школе планируется открыть 2 первых класса, общее планируемое количество первоклассников 50 человек.

На сайте школы Вы можете ознакомиться с Уставом школы, лицензией на ведение образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, другими нормативно-правовыми документами,  регламентирующими деятельность ОУ.

 Прием обучающихся в первый класс осуществляется  в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами:

 Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. N 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (с изменениями и дополнениями)

 Постановление местной администрации Чегемского муниципального района от 05.03.2022 г. №282-па «Об утверждении Административного регламента местной администрации Чегемского муниципального района по предоставлению муниципальной услуги «Зачисление в образовательное учреждение»

 Постановление местной администрации Чегемского муниципального района от 11.03.2022 г. №292-па «О закреплении муниципальных образовательных организаций за территориями Чегемского муниципального района»

  В первый класс 2022-2023 учебного года принимаются дети, возраст которых на 1 сентября 2022 года составляет 6,5-8 лет.

 Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, имеющих право на получение образования соответствующего уровня и проживающих на закрепленной территории , начинается 1 апреля текущего года и завершается не позднее 30 июня текущего года.

 Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений о приеме в 1 класс начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Территории Чегемского муниципального района,

 за которыми закреплено МКОУ «СОШ №4» г.п.Чегем

 ул. им. Героя России А.С. Кярова: №№ 1-97, 2-44;

 ул. им. Назрановых:  №№ 1-47, 2-28А;

 ул.  им. Ленина: №№ 1-75А, 2-76;

 ул. Свободы: №№ 1-71, 2-64;

 ул. им. Шаковых: №№ 1-54 (обе стороны);

 ул. Х.П. Ворокова (Урожайная): №№ 1-53 (обе стороны);

 ул. Октябрьская: №№ 1-21, 2-34;

 ул. Строительная (полностью);

 ул. Лагерная (полностью);

 ул. Красноармейская (полностью);

 ул. Новая (полностью);

 ул. Фабричная (Заводская) - полностью;

 ул. Молодежная (полностью);

 ул. Олимпийская (полностью);

 пер. Балкарский (полностью);

 пер. Садовый (полностью);

 пер. Терешковой (полностью);

 пер. Амбарный: №№ 1-10 (обе стороны);                                                                                                                                                  

 ул. им. Кяровых (Пионерский):  №№ 1-25, 2-44;

 пер. Юннатов (полностью);

 1-й Агропромгородок (полностью);

 2-й Агропромгородок (полностью).

 Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение, вы можете подать одним из следующих способов:

 - лично в Учреждение;

 -через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

 - в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты Учреждения или электронной информационной системы Учреждения, в том числе с использованием функционала официального сайта Учреждения в сети Интернет или иным способом с использованием сети Интернет;

 - с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов Российской Федерации, созданными органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии).

По заявлению родителей (законных представителей) детей  учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте. Порядок предоставления разрешения утверждается распорядительным актом Управления образования.

График приема заявления в первый класс:

 1.      Для лиц, зарегистрированных на закрепленной территории МКОУ «СОШ №4» г.п.Чегем с 1 апреля по 30 июня 2022 года в соответствии с графиком:       

  понедельник – пятница  -  13.30 – 15.30;

 суббота  - 11.00 – 14.00

 2.     Для лиц, не зарегистрированных на закрепленной территории МКОУ «СОШ №4» г.п.Чегем с 6 июля по 5 сентября 2022 года в соответствии с графиком:       

  понедельник – пятница  -  10.30 – 13.00;

Документы , необходимые для зачисления ребенка в первый класс:

 Прием на обучение в Учреждение, реализующее программы начального общего, основного общего и среднего общего образования осуществляется по  личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка.

 Для приема родители (законные представители) ребенка или поступающий представляют следующие документы:

 копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;

 копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

 копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

 копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования ребенка в муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра);

 копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории);

 копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

 При посещении Учреждения и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами Учреждений родитель (законный представитель) ребенка предъявляет  оригиналы указанных  документов.

 Родитель (законный представитель)  ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет  документ, подтверждающий родство заявителя  (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

 Родитель (законный представитель) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

 Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

 Копии  предъявляемых при приеме документов хранятся в Учреждении на время обучения ребенка.

 Не допускается требовать представления других документов в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам.

 Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

  При приеме в Учреждение  родители (законные представители) детей в целях соблюдения требований законодательства подтверждают   согласие на обработку своих персональных данных и персональных данных ребенка.

Требование предоставления других документов в качестве основания для приёма детей в организацию не допускается

      В соответствии с регламентом   в случае отказа в зачислении в МКОУ "СОШ №4" г.п.Чегем, для решения вопроса об устройстве Вашего ребенка в другую образовательную организацию, реализующую программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Вы можете обратиться в МКУ «Управление образования местной администрации Чегемского муниципального района» https://uo.chegem.ru/kontakty

Персонифицированное дополнительное образование 

        Уважаемые обучающиеся и их родители!

        В соответствии с Концепцией внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике (Распоряжение Правительства КБР от 26 мая 2020 года №242-рп) для зачисления на дополнительные общеобразовательные программы, реализуемые в 2021-2022 учебном году, осуществляется с использованием  сертификата дополнительного образования.

       Сертификат — это специальный документ с уникальным номером, который присваивается ребенку. Этот номер будет занесен в базу, чтобы записываться на разные программы дополнительного образования.

       Подробную информацию о том, что такое сертификат, как его получить и использовать, вы можете найти на портале персонифицированного дополнительного образования Кабардино-Балкарской Республики     https://kbr.pfdo.ru/app

Телеграмм канал для оперативного решения возникающих вопросов о персонифицированном дополнительном образовании детей - https://t.me/navigatorkbr

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЕРАТОР ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ

Наименование: ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников" Минпросвещения КБР

Адрес: 360004, Кабардино-Балкария, г.о. Нальчик, ул. Чернышевского, д. 226

Номер телефона: +7(866)277-15-07

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Чегемский муниципальный район

Наименование: Управление образования местной администрации Чегемского муниципального района

Номер телефона: (886630) 4-10-31

Вложения:

Концепция внедрения ПФДО в КБР.pdf	[ ]	258 Кб
Памятка для родителей.pdf	[ ]	2980 Кб

Рабочая программа воспитания образовательной организации (далее – РПВ) - комплекс основных характеристик осуществляемой в образовательной организации воспитательной работы (цель, задачи, представленные в соответствующих модулях основные сферы совместной воспитывающей деятельности педагогов и обучающихся, основные направления самоанализа воспитательной работы), структурируемый в соответствии с примерной программой воспитания. 

Вложения:

программа воспитания (среднее общее образование).pdf	[ ]	243 Кб
программа воспитания (основное общее образование).pdf	[ ]	251 Кб
программа воспитания (начальное общее воспитание).pdf	[ ]	231 Кб

Руководство школой в современных условиях требует разработки особой системы оценки результатов. Деятельность организации должна соответствовать требованиям как федерального, так и международного (ISO 9000) законодательства к качеству образования.

Качество образования – это комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия ФГОС и потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения образовательной программы.

Внутренняя система оценки качества образования создана с целью мониторинга результатов реализации ФГОС. Разработка, внедрение и обеспечение функционирования модели осуществляется администрацией школы.

Существует ряд нормативно-правовых актов, на которые руководитель ОО опирается при формировании ВСОКО.

К основным относятся:

ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральная целевая программа «Развитие образования на 2016-2020 годы»

Приказ Министерства образования и науки №462 «Об утверждении порядка самообследования образовательной организацией»

Приказ Министерства образования и науки № 1324 «Об утверждении показателей деятельности ОО, подлежащих самообследованию»

Структура ВСОКО – критерии и показатели

Согласно Методических рекомендаций, оценка образовательных результатов состоит из четырех уровней:

1.Качество управления ОО

2.Качество процесса (результаты освоения учащимися ООП)

3.Качество результата (оценка реализации образовательных услуг)

4.Качество условий (оценка условий, в которых осуществляется образовательная деятельность)

Качество управления ОО

Выступает как инструмент диагностики структуры управления и включает:
оценку состояния административной системы ОО;

ведение документооборота и оценку наличия и соответствия локальных актов установленным требованиям;

мониторинг работы педагогического совета, родительских комитетов;

диагностику деятельности администрации и т.д.

Качество процесса

Предполагается оценка следующих показателей:

предметные результаты и достижения (проводят сравнительный анализ ВСОКО, НОКО, ГИА и др.)

оценку социализации учащихся, состояния здоровья, личных достижений (олимпиады, спортивные соревнования и т.д.);

выявление групп риска и контроль работы с ними;

исследование эффективности социального партнерства.

Качество результата

В данном разделе проводится анализ по следующим критериям:
соответствие ООП требованиям ФГОС;

адаптация программ под нужды учащихся ОО, индивидуальная работа с учениками;

эффективность осуществления учебного плана на уровне школы, качество преподавания;

исследование организации внеурочной работы и наличие дополнительных образовательных программ;

оценка эффективности работы с родителями, степени их удовлетворенности.

Качество условий

Сводится к общей оценке организационной структуры ОО и функционирования отделов по следующим параметрам:

материально-техническое и информационное (ИКТ) оснащение;

выполнение санитарно-гигиенических требований (СанПиН 2.4.2.2821-10);

организация медицинского сопровождения и питания;

соответствие педагогов требованиям профстандартов;

микроклимат в организации.

Модель внутренней системы оценки опирается на представленные целевые ориентиры. Для каждой образовательной организации они разные, потому ВСОКО не регламентируется на федеральном уровне и остается индивидуальной, самостоятельной единицей

Вложения:

анализ впр.zip	[ ]	1900 Кб
Дорожная карта ВСОКО.pdf	[ ]	211 Кб
Критерии и нормы.pdf	[ ]	2086 Кб
Положение по ВСОКО.pdf	[ ]	248 Кб
программа повышения объективности.pdf	[ ]	401 Кб
Регламент процедуры общественного наблюдения.pdf	[ ]	206 Кб